邓世平
- 2025-10-28
- 241
邓世平,上海外国语大学博士,南京大学副教授,硕士生导师,中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会理事,中国语文现代化学会语言治理研究分会理事,主要研究兴趣包括外语教学、外语课程与教材开发、外语教师专业发展以及语言教育政策与规划。主持或参与多项省部级及以上课题。出版学术专著2部。在RELC Journal、《外语界》等国内外重要期刊发表论文30余篇,在《中国社会科学报》等报刊上发表理论文章。兼任学术集刊《语言政策与语言教育》编辑。编写省部级重点等各类教材8册(其中主编1册,副主编1册)。主持建设省级在线开放课程1门,参与建设研究生慕课1门。指导学生获得全国大学生英语竞赛特等奖等。联系邮箱:dengshiping@nju.edu.cn
学术专著
1. 《教育生态视域下外语学科交叉融合发展研究》,中国海洋大学出版社, 2025.(独撰)
2. 《外语类院校人才培养的传承与创新》,商务印书馆,2024.(第二作者)
部分论文
1. 教育生态视角下新时代外语学科立体多维评估体系构建探索. 外国语文研究(辑刊), 2025.
2. 新文科视域下的外语学科发展研究:现状、范式与趋势. 外国语文研究(辑刊), 2024.
3. 新文科视域下外语学科知识体系的交叉融合建构:一项跨案例研究. 外语界, 2023.
4. 新文科与课程思政视域下理工类ESP教材编写:原则、现状与路径.外语教材研究, 2023.
5. “产出导向法”教学有效性元分析. 外语教育研究前沿, 2023.
6. 基于企业需求调查的“一带一路”关键土著语言教育规划. 外语电化教学, 2022.
7. 我国“外语+”课程政策的演变:过程、动因与趋势. 外语研究, 2021.
报刊文章
1. 构建高校外语教材开发新生态,《社会科学报》2021.9
2. 线上课程考核如何做到与线下同质等效,《21世纪英语教育》2021
3. 科学确定一带一路沿线关键土著语言,《中国社会科学报》2020.6
4. 新文科背景下通识教育课程改革的路径,《社会科学报》2020.2
主编或参编教材
1. 《新时代融合大学英语》(第1至4册),华东师范大学出版社
2. 《世界经典英语课文选读》(13级下),华东师范大学出版社
3. 《大学专门用途英语系列教材·机械工程英语》,外语教学与研究出版社
4. 《新编大学英语泛听(第二版)3》,外语教学与研究出版社
5. 《新工科大学英语(上)》,上海外语教育出版社(编写中)
荣获奖励
第五届南京大学教师教学竞赛二等奖
上海市优秀博士毕业生
教学工作
大学进阶英语读写
大学进阶英语听说
博士生学术英语写作
语言教育专题研究(省级课程思政示范课程)
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