李捷

副教授，博士，硕士生导师，中国语言战略研究中心研究员。南京大学语用学方向博士；主要研究兴趣包括语用学理论与应用，语言政策与规划，外语教育与教学等。主持江苏省社科后期项目、江苏省教改重点项目、江苏省高校外语教学研究会项目、南京大学第四批国际化课程项目等。在外研社“教学之星”大赛中两次荣获全国一等奖，指导多名学生在演讲，翻译，词汇比赛中获得国家级奖项。

主要代表性成果包括：

著作及参编教材：《旁观者干预话语中干预者的身份操作研究》（2026），《研究生学术英语写作：人文类》（2022），《通用学术英语视听说教程》（2026），《智汇大学英语听说教程》（2025）。

论文：Interveners’ performance of “identity work” in the context of Chinese bystander intervention（2025），语言包容与长三角区域融合（2025），Book review on Exploring Identity Work in Chinese Communication（2024），基于情感计算的政务微博情绪话语管理研究（2023），“以学生为中心”的学术英语教学框架构建（2023），大学英语词汇教学的选例原则（2023），The performance and relational role of toast intervention in Chinese dining contexts（2022），当代中国礼貌观城乡差异调查与分析（2019），面子建构论评析（2018），基于关系管理模式的同伴反馈话语研究——以课堂学术研讨为例（2018），礼貌原则视角下天气预报话语的人际功能研究（2017），非英语专业学生学习动机与语用能力的相关性研究（2017），英语作为国际通用语背景下的跨文化交际能力培养刍议（2017）。